EQWELチャイルドアカデミー浜松

小学生、特に4年生以降伸びる子にしたいものです

やはり幼児期に出来る子ではなく小学生4年生以降伸びる子にしたいものです
そんな子育てが大切だと思います
理想を言えば胎教から始めて愛されている自信を持って生まれてくるのがいいと思います
遅くても「イヤイヤ期」の時期からしっかり「イヤイヤ」の対応「ダダコネ」の対応を勉強会や日々のレッスンの時の指導で学んでもらう事が大切になります。
お子さんに勘違いを起こさないようにしてしっかり
「愛されている自信をつけて」
「自我を発揮して」
「好奇心を発揮して」
「その自我で自分の心をコントロールすることを教えて」
3歳までに心の土台を作ってあげると幼稚園でもお教室のレッスンでも落ち着いて集中力のある子が育ちます

お母さんはどうしたらいいのでしょう

そのためには日々のお母さんのお子さんとのかかわり方で決まってきます。
まず「イヤイヤ」「ダダコネ」に共感でつきうことです。
治るまで共感で付き合うことで、本来の「イヤイヤ」の自己主張が達成されます。
「ダダコネ」に付き合う事で、

【ストレスの発散と気持ちの切り替えを覚えます】

この時期の関わり方で脳の成長が明らかに変わります。
「先生のお話が集中して聞けるか」
「落ち着きのない子になるか」
が決まります
お子さんを見ると大体どんなかかわり方をしてきたかが分かるものです。何とか5歳ぐらいまではある程度挽回できますがそれ以上になると挽回が難しくなります
よく5歳ぐらいで他の幼児教室から移動してくることがあります
出来る様に見えますが小学生以降伸びません
そんなお子さんは
「いい子に見せるのは得意」ですが「心が全く育っていません」
お母さんもしくは怖い先生に「怒られないすべ」を覚えているだけで「良い悪いの判断が何も分かっていません」
そんなお子さんの心を育てるのに小学校6年間かかったこともあります。
3歳までに心の土台ができたお子さんはその後楽しくレッスンやお勉強に取り組むようになります
「やらされる勉強ではなく」「楽しむ勉強」になるので小学生以降伸びる素地が出来上がるのです
間違いなく「記憶力」と「処理の力」そして「理解力」の基礎は出来上がります
年中年長で思考力の基本を作り小学生で思考力を伸ばしていくと小学4年生以降自分で勉強が出来る子に育っています

中学生・高校生・大学生以降の姿をイメージした子育てが大事です

この様に10年先を見据えた子育てを考えると幼児期は「非認知スキルを伸ばす」とき特に心を豊かにする時だと思います

詳しくは勉強会で説明します
LINEで連絡取りながら対応していきます
お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにす為の勉強会に力を入れています
理解が難しいので、何回も勉強会する方、何回もLINEで質問してくる方がいますが解決していきます。

お子さんの心の勉強会をして、対応を変えれば心が成長します。
そんな勉強会しています
しっかり勉強会をしますので安心してきて下さい
個別の勉強会とLINEでフォローしています。

下記の記事も参考にして下さい
【幼児教育は年齢によって大事なことがあります、目先の成果は関係ないのです】
【お子さんが伸びてくると、やはりだんだん欲が出ますね】
【楽しいレッスン、楽しむ子育てが後伸びるお子さんになります】
【出来てもいい、出来なくてもいい、大事なのは情報量です】
【後伸びするお子さんにするには、やはり幼児期（0歳から6歳）は大事ですね】
【幼児期の出来る確認は必要ないですよ、伸びないお子さんになるケースもあります】
【お子さんの心に共感して心を育てる子育てが後伸び子育てになります】
【1歳から3歳の心の子育てが、4歳から8歳にいい回路を作り伸びるお子さんになります】
【中学生・高校生以降伸びるお子さんにするには、0歳〜3歳から始まっている】
【今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です】
【やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に（後伸びするお子さん）したいものです】

お教室では、お子さんの心の勉強会や後伸びするお子さんにする為の勉強会に力を入れています
個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。
勉強会はお子さんやお母さんの性格も考えて個別で行っています
メールやラインでのリアルタイムでの質問にもお答えしています
当然ですが、勉強会や子育て指導、LINEによる質問も幼児教室の大事な仕事と考えているので、お月謝に含まれていると考えています。
要するに別途お金がかかることはありません

幼児教育に興味のある方

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